Récris chaque nom avec le déterminant qui convient (le, la ou l’)

château – ours – cliente – ami – sorcier – escalier – visiteur – ustensile – poupée – coq – instant – feuille

Complète des phrases avec le verbe qui convient.

hennit – bêle – miaule – roucoule

1. Le chat …

2. La colombe …

3. Le cheval …

4. Le mouton …

Complète chaque phrase avec un sujet qui convient. Attention aux majuscules en début de phrase :

je – nous – vous

Le mercredi, … vais à la danse.

… passons l’aspirateur.

… avez peur des araignées.

Ce matin, … suis malade.

Choisis le sujet qui convient pour compléter des phrases.

Les enfants – L’enfant

… font des châteaux de sable.

Mon frère et moi – Les deux frères

… avons froid.

La poule et le lapin – Mes amis et moi

… sont dans la cour de la ferme.

Julie – Julie et Manon

… va dans la forêt.

Complète les phrases avec les adjectifs proposés.

originaux – dangereuse – exceptionnelles – noir

J’aime beaucoup le chocolat …

Une biche traverse la route …

Ma grand-mère porte des bijoux …

J’ai passé des vacances …

Choisis la forme correcte de l’adjectif pour compléter les phrases.

J’aime beaucoup le chocolat (noir – noire)

Une biche traverse la route (dangereux – dangereuse)

Ma grand-mère porte des bijoux (original – originaux)

J’ai passé des vacances (merveilleuses – merveilleux)

Recopie chaque phrase en choisissant le pronom qui remplace le groupe nominal en gras.

J’aime beaucoup ce gâteau et je (les – le – la – l’)… mange avec plaisir.

Mets une galette et un petit pot de beurre dans ton panier et apporte-(les – le – la – l’)… à ta grand-mère.

Le professeur explique la leçon et tu dois (les – le – la – l’)… écouter attentivement.

Le garçon dessine une fleur et (les – le – la – l’)… colorie avec ses crayons de couleur.

Recopie les phrases en les complétant avec un COI de la liste.

de ses grands-parents – à son nouveau travail – à la randonnée – de son dos

Nous avons renoncé …

Ma sœur se plaint …

Il s’habitue peu à peu …

Pierre parle souvent …