Sésamath 6e : P47Ex57
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Commentaires
Très peu d’enfants dyspraxiques parviennent à lire l’heure sur une montre à aiguilles. Ils ont des difficultés à distinguer la petite aiguille de la grande aiguille et les difficultés de repérage dans l’espace les gênent. Il n’est donc pas pertinent de leur proposer ce type d’exercice.
